The Late Talker

What to Do If Your Child Isn't Talking Yet

Author: Dr. Marilyn C. Agin,Lisa F. Geng,Malcolm Nicholl

Publisher: St. Martin's Press

ISBN: 1429953586

Category: Family & Relationships

Page: 256

View: 3309

Every parent eagerly awaits the day his or her child will speak for the first time. For millions of mothers and fathers, however, anticipation turns to anxiety when those initial, all-important words are a long time coming. Many worried parents are reassured that their child is "just a late talker," but unfortunately, all too often that is not the case. Nineteen million children in the United States have serious speech disorders, such as apraxia of speech. For these toddlers, early and intensive speech therapy is crucial if they are to stand a chance of ever speaking normally. This book was written to help the worried parent cut through the confusion and stress to determine if their child needs help. The Late Talker is the first book of its kind, providing effective, practical answers to the questions every concerned parent asks. Written by Marilyn C. Agin, a highly respected developmental pediatrician, and Lisa F. Geng, a mother of two late talkers, it is a tremendously useful handbook that includes: - Ways to identify the warning signs of a speech disorder - Information on how to get the right kind of evaluations and therapy - Ways to obtain appropriate services through the school system and health insurance - Fun at-home activities that parents can do with their child to stimulate speech - Groundbreaking evidence of the promising and dramatic benefits of nutritional supplementation - Advice from experienced parents who've been there on what to expect and what you can do to be your child's best advocate

Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung

Late Talkers

Author: Anke Buschmann

Publisher: Elsevier Health Sciences

ISBN: 3437297511

Category: Health & Fitness

Page: 193

View: 5118

Wie kann Sprachentwicklung von Kleinkindern wirksam gefördert werden? Jetzt gibt es Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung - ein empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm zur Sprachförderung im deutschsprachigen Raum, bei dem sprachliche Erfolge nachgewiesen wurden. Das Programm leitet Eltern in 7 Gruppensitzungen an: ein optimales sprachliches Umfeld für ihr Kind zu schaffen Möglichkeiten zu sprachförderlicher Interaktion und Kommunikation im Alltag zu nutzen das gemeinsame Buchanschauen gezielt sprachförderlicher zu gestalten. Das Training - von Sprachtherapeuten durchgeführt - ist evaluiert und belegt, dass sowohl drei als auch neun Monate nach dem Elterntraining deutliche Verbesserungen in der Sprachentwicklung der Kinder festzustellen waren. 77% der Trainingsgruppe im Gegensatz zu 43% der Kontrollgruppe hatten den sprachlichen Rückstand aufgeholt. Neu in der 3.Auflage: HET Individual bzw. für Kleingruppen HET für mehrsprachige Eltern Komplette Überarbeitung aller Kapitel: Bausteine detaillierter beschrieben, inhaltliche Aspekte ergänzt, Einbau methodisch-didaktischer Veränderungen, neue Arbetisblätter im Buch und zum Download Ein ideales Buch für alle Therapeuten, die dieses Elterntraining anbieten möchten!

Was wünschen Eltern für sich und ihre Late Talker?

Eine Untersuchung zur Beurteilung der sprachtherapeutischen Frühintervention aus Sicht der Eltern

Author: Sandra Krenz

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3640844491

Category:

Page: 244

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,3, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Sprachtherapie/Rehabilitationswissenschaften, Abstract: Die Erziehung der Kinder zur maximalen Selbststandigkeit, Identitatsbildung, Sozialkompetenz und Leistungsfahigkeit sind Ziele der heutigen Gesellschaftsform. Eltern von Kindern mit Spracherwerbsstorungen sind doppelt belastet. Sie wollen zum einen den gesellschaftlichen Rollenerwartungen bezuglich der Kindererziehung entsprechen und zum anderen sind Sorgen aufgrund der spat einsetzenden Sprache und der Zukunft ihres Kindes allgegenwartig. Die Eltern befinden sich in einem Dilemma. Einerseits wird ihnen mit den Worten das wachst sich aus" zum Abwarten geraten. Andererseits nehmen Eltern intuitiv Auffalligkeiten wahr und horen aus dem Verwandten- oder Bekanntenkreis: Spricht Dein Kind immer noch nicht?" Die Berucksichtigung der Bedurfnisse von Eltern sprachauffalliger Kinder und die Zufriedenheit der Eltern mit der Betreuung ihrer Kinder ist ein wichtiges Qualitatskriterium jeder sprachtherapeutischen Intervention. Im Bereich der sprachtherapeutischen Fruhintervention bei zweijahrigen Late Talkern gibt es bislang nur wenige empirische Untersuchungen, die die Bedurfnisse der Eltern und Elternpartizipation evaluieren. Die Studie soll diese Forschungslucke kleiner werden lassen, indem die Sichtweisen der Eltern betrachtet werden, deren zwei- bis dreijahrige spat sprechende Kinder am Late Talker-Forschungsprojekt der Technischen Universitat Dortmund uber die Dauer von einem Jahr teilnahmen.

Exploring the Speech-language Connection

Author: Rhea Paul

Publisher: Paul H Brookes Publishing Company

ISBN: N.A

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 344

View: 3471

Incorporating both clinical and theoretical perspectives, this volume addresses the interaction between speech and language and the effect that this interaction has on language disorders. The authors analyze such issues as pre-speech vocal foundations for language, early sounds and words, and the emergence of literacy.

Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen

Kleinkindphase

Author: Steffi Sachse

Publisher: "Elsevier,Urban&FischerVerlag"

ISBN: 343716872X

Category: Health & Fitness

Page: 256

View: 4000

Je früher Anzeichen für eine verzögerte Sprachentwicklung erkannt werden, umso besser! Wie weit ist der Stand der Wissenschaft, was weiß man über frühe Prädiktoren, wer kann wann welche Diagnostik einsetzen und welche therapeutischen Maßnahmen haben erwiesenermaßen einen Nutzen? Alle insgesamt 5 Bänder der Reihe folgen einer einheitlichen inhaltlichen Struktur: Ungestörter Spracherwerb: Der ungestörte Spracherwerb wird für die jeweils behandelte Altersgruppe dargestellt – mit einer Einordnung zu Grundannahmen sowie theoretischen Ansätzen zum Spracherwerb. Gestörter Spracherwerb: Wie erkennen Sie ihn? Beschreibungen zu altersgruppenbezogenen Symptomatiken von Sprachentwicklungsstörungen geben Ihnen die entscheidenen Hinweise. Fall- und Therapiebeschreibungen: Therapieansätze samt ihrer Evidenzbasierung und/oder Fallbeschreibungen unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit. In der Reihe sind bisher erschienen: Kindergartenphase (ISBN 978-3-437-44526-2), Schuleingangsphase (ISBN 978-3-437-44422-7), Jugend- und Erwachsenenalter (ISBN 978-3-437-44536-1) Mehrsprachigkeit (ISBN 978-3-437-44506-4)

Transitions in Prelinguistic Communication

Author: Amy M. Wetherby,Steven F. Warren,Joe Reichle

Publisher: Paul H Brookes Publishing Company

ISBN: N.A

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 482

View: 4799

This compelling book compares and contrasts the emergence of intentional and symbolic communication in both chronologically and developmentally young children, and in older individuals who are functioning at early language levels. Practicing and aspiring professionals will explore the critical transition periods in typical and atypical development, learn how foundational skills may affect future language development, and discover valuable methods of building communicative competence, fostering communication alternatives for challenging behaviors, including caregivers in assessment and intervention, creating positive learning environments, and providing responsive communication partners. Practical and informative, this accessible text provides a balance of theory, research findings, and strategic intervention models, and offers analyses of prelinguistic assessment and intervention approaches with a strong emphasis on clinical and educational implications. It is ideal for speech-language pathologists, special educators, early childhood professionals, psychologists, and graduate students looking for a research-based clinical guide to understanding and encouraging the transitions from preintentional to intentional and from presymbolic to symbolic communication.

Fat City

Roman

Author: Leonard Gardner

Publisher: Aufbau Digital

ISBN: 3841212859

Category: Fiction

Page: 208

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»Fat City hat mich mehr bewegt als die gesamte Gegenwartsliteratur der letzten Jahre.« Joan Didion Stockton, Kalifornien, 50er Jahre. Im Lido-Box-Gym treffen Ernie Munger und Billy Tully aufeinander. Ernie steht am Anfang seiner Karriere, ist voller Hoffnungen. Billy ist am Ende, will es noch einmal wissen. Ihr Trainer, Ruben Luna, hat schon alles gesehen, er weiß, dass es im Boxen kaum etwas zu holen gibt. Zwischen verlausten Hotelbetten und Pfirsichernte, zwischen Boxring und dunklen Bars, der großen Liebe und der leidlichen Bettgesellschaft, zwischen Hoffnung und Verzweiflung beginnt und vergeht das Leben von Ernie, Billy und Ruben. »Fat City« zählt zu den großen Klassikern der amerikanischen Literatur, der Roman ist das Gegenstück zu Rocky und Co. Keine Heldengeschichte, sondern eine Verbeugung vor dem letzten Willen, der erst erwacht, wenn alle Hoffnung unter den Tisch getrunken ist. Eine Liebeserklärung an eine Zeit, in der man von der Hand in den Mund lebte, aus eigener Kraft alles erreichen und alles zerstören konnte. Gregor Hens gelingt es mit seiner Neuübersetzung meisterhaft, dem einzigartigen Californian-Working-Class-Sound, dem trotzigen Humor und der feinen Melancholie eine deutsche Stimme zu verleihen. »Laufen, kämpfen, lieben, Unkraut jäten oder Obsternte – die Protagonisten des Romans halten niemals inne, nur um nicht von ihrem Verhängnis eingeholt zu werden. Gardner erzählt das so überzeugend, dass wir uns nur an ihre Taten erinnern, nicht an ihre Niederlagen.« The New York Review of Books

Lehrbuch Der Sprachheilpadagogik Und Logopadie

Band 2: Erscheinungsformen Und Storungsbilder

Author: Manfred Grohnfeldt

Publisher: W. Kohlhammer Verlag

ISBN: 9783170209268

Category: Education

Page: 396

View: 545

Das funfbandige Lehrbuch der Sprachheilpadagogik und Logopadie wendet sich bei einer interdisziplinaren Ausrichtung an alle Berufsgruppen, die in Theorie und Praxis mit sprach-, sprech-, rede-, schluck- und stimmgestorten Menschen arbeiten. Dabei erfolgt ein systematischer Uberblick zu den einzelnen Aufgabengebieten, wobei die Darstellung in knapper Form den Stand der Forschung reprasentiert. Der zweite Band geht auf die Merkmale der Erscheinungsbilder der jeweiligen Storungsphanomene ein. Die Vielzahl der beobachteten Abweichungen, ihre Relativitat der Abgrenzung, diffizile Uberschneidungen und Querverbindungen sowie die nur in Ausnahmefallen eindeutige atiologische Zuordnung spiegeln sich in einer komplexen Aufgabenstellung. Dabei steht weniger eine vermeintlich eindeutige Klassifikation, sondern eine moglichst genaue Beschreibung der beobachteten Erscheinungsformen im Vordergrund, um gezielt helfen zu konnen. Damit werden Grundlagen fur Fragestellungen der Diagnose und Therapie gelegt, die in Band 3 und 4 des Lehrbuchs behandelt werden.

Raising a Sensory Smart Child

The Definitive Handbook for Helping Your Child with Sensory Processing Issues, Revised and Updated Edition

Author: Lindsey Biel,Nancy Peske

Publisher: Penguin

ISBN: 9781101429365

Category: Family & Relationships

Page: 512

View: 3261

BRAND NEW FOR 2018: A fully revised edition of the most comprehensive guide to sensory processing challenges "At least, here are the insights and answers parents have been searching for." -Dr. Temple Grandin For children with sensory difficulties - those who struggle process everyday sensations and exhibit unusual behaviors such as avoiding or seeking out touch, movement, sounds, and sights - this groundbreaking book is an invaluable resource. Sensory processing challenges affect all kinds of kind - from those with developmental delays, learning and attenion issues, or autism spectrum disorder to those without any other issues. Now in its third edition, Raising a Sensory Smart Child is even more comprehensive and helpful than ever. In this book, you'll learn: *How the 8 senses (yes, 8!) are supposed to work together and what happens when they don't *Practical solutions for daily challenges-from brushing teeth to getting dressed to handling holiday gatherings * Strategies for managing sensitivities to noise, smell textures, and more *"Sensory diet" activities" that help meet sensory needs, with new ideas for kids, teens, adults, and families * Parenting tips for handling discpline, transitions, and behavioral issues *How to practically and emotionally support children and teens with autism and sensory issues * Ways to advocate for your child at school and make schools more "sensory smart" *How to help your child with sensory issues use technology effectively and responsibly * Ways to empower your child and teen in the world * Where to get the best professional help and complementary therapies ***WINNER of the NAPPA GOLD AWARD and iPARENTING MEDIA AWARD***

How to Survive Your Baby's First Year

By Hundereds of Happy Moms and Dads Who Did

Author: Lori Banov Kaufmann,Yadin Kaufmann,Jamie Allen

Publisher: Hundreds of Heads Books, LLC

ISBN: 0974629227

Category: Family & Relationships

Page: 246

View: 7207

Provides advice, tips, and anecdotes for new parents on morning sickness, picking a name, sleeping, and leaving the house.

Late-Talking Children

A Symptom Or a Stage?

Author: Stephen M. Camarata

Publisher: MIT Press

ISBN: 0262027798

Category: Education

Page: 256

View: 2377

Describes in accessible language what science knows about the characteristics and causes of late talking, explaining that today's greater awareness of autism, and the expanded definition of autism as a "spectrum" of symptoms, has increased the chances that a late-talking child will be diagnosed—or misdiagnosed—with autism. Simultaneous eBook.

Publication

Author: United States. Public Health Service

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category:

Page: N.A

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