Academic Writing for Graduate Students

Essential Tasks and Skills

Author: John M. Swales,Christine B. Feak

Publisher: N.A

ISBN: 9780472034758

Category: Education

Page: 418

View: 9439

Like its predecessor, the third edition of Academic Writing for Graduate Students explains understanding the intended audience, the purpose of the paper, and academic genres; includes the use of task-based methodology, analytic group discussion, and genre consciousness-raising; shows how to write summaries and critiques; features Language Focus sections that address linguistic elements as they affect the wider rhetorical objectives; and helps students position themselves as junior scholars in their academic communities. Among the many changes in the third edition: *newer, longer, and more authentic texts and examples *greater discipline variety in texts (added texts from hard sciences and engineering) *more in-depth treatment of research articles *greater emphasis on vocabulary issues *revised flow-of-ideas section *additional tasks that require students to do their own research *more corpus-informed content *binding that allows the book to lay flat when open. The Commentary (teacher's notes and key) (978-0-472-03506-9) has been revised expanded.

Commentary for Academic Writing for Graduate Students

Essential Tasks and Skills

Author: John M. Swales,Christine B. Feak

Publisher: N.A

ISBN: 9780472035069

Category: Education

Page: 193

View: 3311

The Commentary for the third edition of this successful guide to writing has been revised and expanded in many ways to provide more support for instructors; this includes additional tasks for Units Two and Four to supplement the main text. However, the collegial tone established in previous Commentaries between Swales & Feak and instructors has been retained. This volume contains commentaries on each of the eight units plus the two appendixes. The format for each unit includes a summary of the main points of the unit along with a list of topics covered. a synopsis of activities, divided into Language Focus sections and description of tasks. some general notes designed to capture the character of the unit, to indicate alternative activities, or to anticipate problems that may arise. detailed commentary and discussion of individual tasks, including model or sample answers where possible.

Academic Writing and Referencing for your Social Work Degree

Author: Jane Bottomley,Steven Pryjmachuk,Patricia Cartney

Publisher: Critical Publishing

ISBN: 191209620X

Category: Social Science

Page: 152

View: 3218

If you are embarking on a university social work degree the books in this series will help you acquire and develop the knowledge, skills and strategies you need to achieve your goals. They provide support in all areas important for university study, including institutional and disciplinary policy and practice, self-management, and research and communication. Tasks and activities are designed to foster aspects of learning which are valued in higher education, including learner autonomy and critical thinking, and to guide you towards reflective practice in your study and work life. Academic Writing and Referencing for your Social Work Degree provides you with a sound knowledge and understanding of: what constitutes good academic writing in social work a range of strategies for writing successful essays and reports the importance of clarity and coherence in your writing about education how to improve your academic style, grammar and punctuation, and formatting and presentation referencing conventions in the field of social work, and of how to avoid plagiarism.

Seductive Academic Writing

Author: Danyal Freeman

Publisher: Cambridge Scholars Publishing

ISBN: 1527509869

Category: Reference

Page: 144

View: 3872

This volume teaches academics and graduate students how to write seductive academic prose by learning a literacy rarely taught in academic writing or style handbooks: to use literary devices and figures of speech to meet ideals of stylish communication; and how these ideals and supposed ‘literary’ techniques serve academic readers and writers. Part one explores the persistent problem of the bad academic writing style called ‘academese’ and argues stylish academic writers avoid it by writing with figures of speech. Part two teaches and illustrates figures of speech seductive writers write into academic prose to convey the music and rhythms of good speech, cohesion, coherence and storytelling, and the personality and passions of the author. Part three argues the academy will not heal itself of academese until academic writing pedagogies teach students to care enough for their readers to write with figures of speech that craft seductive academic writing.

Writing Your Journal Article in Twelve Weeks

A Guide to Academic Publishing Success

Author: Wendy Laura Belcher

Publisher: SAGE

ISBN: 141295701X

Category: Business & Economics

Page: 351

View: 9816

`A comprehensive, well-written and beautifully organized book on publishing articles in the humanities and social sciences that will help its readers write forward with a first-rate guide as good company.' - Joan Bolker, author of Writing Your Dissertation in Fifteen Minutes a Day `Humorous, direct, authentic ... a seamless weave of experience, anecdote, and research.' - Kathleen McHugh, professor and director of the UCLA Center for the Study of Women Wendy Laura Belcher's Writing Your Journal Article in Twelve Weeks: A Guide to Academic Publishing Success is a revolutionary approach to enabling academic authors to overcome their anxieties and produce the publications that are essential to succeeding in their fields. Each week, readers learn a particular feature of strong articles and work on revising theirs accordingly. At the end of twelve weeks, they send their article to a journal. This invaluable resource is the only guide that focuses specifically on publishing humanities and social science journal articles.

English Language Teaching Textbooks

Content, Consumption, Production

Author: N. Harwood

Publisher: Springer

ISBN: 1137276282

Category: Education

Page: 373

View: 7726

English language teaching textbooks (or coursebooks) play a central role in the life of a classroom. This edited volume contains research-informed chapters focusing on: analysis of textbook content; how textbooks are used in the classroom; and textbook writers' accounts of the materials writing, design, and publishing process.

Pedagogical Stylistics

Current Trends in Language, Literature and ELT

Author: Michael Burke,Szilvia Csabi,Lara Week,Judit Zerkowitz

Publisher: A&C Black

ISBN: 1441123121

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 240

View: 7981

This book offers a global exploration of current theory and practice in the teaching of stylistics and the implementation of stylistic techniques in teaching other subjects. Pedagogical stylistics is a field that looks at employing stylistic analysis in teaching, with the aim of enabling students to better understand literature, language and also improving their language acquisition. It is also concerned with the best practice in teaching stylistics. The book discusses a broad range of interrelated topics including hypertext, English as a Foreign Language, English as a Second Language, poetry, creative writing, and metaphor. Leading experts offer focused, empirical studies on specific developments, providing in-depth examinations of both theoretical and practical teaching methods. This interdisciplinary approach covers linguistics and literature from the perspective of current pedagogical methodology, moving from general tertiary education to more specific EFL and ESL teaching. The role of stylistics in language acquisition is currently underexplored. This contemporary collection provides academics and practitioners with the most up to date trends in pedagogical stylistics and delivers analyses of a diverse range of teaching methods.

Wie schreibe ich eine Seminar- oder Examensarbeit?

Author: Walter Krämer

Publisher: Campus Verlag

ISBN: 3593400065

Category: Business & Economics

Page: 256

View: 2643

Spätestens beim Verfassen der ersten Seminararbeit stehen viele Studierende vor großen Schwierigkeiten. Denn noch immer hängt ein erfolgreiches Studium hauptsächlich von der Benotung schriftlicher Hausarbeiten ab. Wie schreibe ich eine Seminar- oder Examensarbeit? ist die erweiterte und aktualisierte Neuauflage eines Standardwerks zu allen Fragen der schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit, das vor allem für Studierende der Sozial-, Geistes- und Wirtschaftswissenschaften geeignet ist. Walter Krämer befasst sich in diesem Ratgeber mit allen Problemen, die beim Verfassen von Seminar- oder Examensarbeiten auftauchen: ° Wie wähle ich das richtige Thema aus? ° Wie organisiere ich meine Arbeit effektiv? ° Wie recherchiere ich mittels EDV? ° Was muss ich bei Gliederung und äußerer Form beachten? ° Worauf kommt es beim richtigen Zitieren an? ° Worauf muss ich bei der Niederschrift und der Endredaktion achten? Walter Krämers umfassendes Buch begleitet Studierende kompetent und verlässlich vom ersten Semester bis zum Examen. Autor: Walter Krämer, Autor des Bestsellers So lügt man mit Statistik, ist Professor für Wirtschafts- und Sozialstatistik an der Universität Dortmund. Neben zahlreichen weiteren Büchern ist im Campus Verlag von ihm auch das Buch Statistik verstehen (3. Aufl. 1998) erschienen.

Textproduktion

HyperText, Text, KonText

Author: Eva-Maria Jakobs,Dagmar Knorr,Karl-Heinz Pogner

Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

ISBN: 9783631345511

Category: Hypertext systems

Page: 309

View: 2748

Die -Elektronisierung- der Kommunikation hat zu einer neuen Ara der Schriftlichkeit gefuhrt. Noch nie wurde so viel geschrieben wie heute. Der Band diskutiert aus verschiedenen Perspektiven die Auswirkungen veranderter Produktionsbedingungen auf das Verfassen von Texten. Teil 1 ist Hypertext als einer neuen Darstellungs- und Produktionsform gewidmet. Teil 2 greift zwei Aspekte des Textproduzierens auf, die im Kontext elektronischer Medien an Bedeutung gewinnen: kooperatives Schreiben und das Visualisieren von Inhalten. Teil 3 enthalt Beitrage zu domanenspezifischen Formen des Textproduzierens. So werden einerseits Kommunikationstechnologien abhangig von ihrem sozialen Einsatzbereich unterschiedlich genutzt. Andererseits pragen sie Arbeits- und Kommunikationsablaufe in spezifischer Weise."

Stance and Voice in Written Academic Genres

Author: Carmen Sancho Guinda

Publisher: Springer

ISBN: 1137030828

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 263

View: 618

Stance and Voice in Written Academic Genres brings together a range of perspectives on two of the most important and contested concepts in applied linguistics: stance and voice. International experts provide an accessible, yet authoritative introduction to key issues and debates surrounding these terms.

Das Mind-Map-Buch

Die beste Methode zur Steigerung Ihres geistigen Potenzials

Author: Tony Buzan

Publisher: MVG Verlag

ISBN: 3864155274

Category: Psychology

Page: 304

View: 5644

Mit der Mind-Map-Methode® halten Sie den Schlüssel zu einem einzigartigen Denkwerkzeug in den Händen, mit dem Sie mühelos und effizient Ihr Gedächtnis, Ihre Kreativität, Ihre Konzentration, Ihre Kommunikationsfähigkeit, Ihre allgemeine Intelligenz und Ihre mentale Schnelligkeit verbessern können. Angewandt auf jedwede Herausforderung oder Zielsetzung, werden Ihnen Mind-Maps dabei helfen, - klar, kreativ und originell zu denken, - Probleme zu lösen und fundierte Entscheidungen zu treffen, - zu planen und zu verhandeln, - Ihre Gedächtnisleistung zu maximieren, - Ihr Leben erfolgreich zu strukturieren. Ihr Gehirn ist dazu imstande, Großartiges zu leisten – lernen Sie mithilfe des Mind-Map- Buchs, Ihr Potenzial auszuschöpfen!

Menschenkind

Roman

Author: Toni Morrison

Publisher: N.A

ISBN: 9783499244209

Category:

Page: 397

View: 790


The Second Machine Age

Wie die nächste digitale Revolution unser aller Leben verändern wird

Author: Erik Brynjolfsson,Andrew McAfee

Publisher: Plassen Verlag

ISBN: 3864702224

Category: Political Science

Page: 368

View: 1934

Computer sind mittlerweile so intelligent geworden, dass die nächste industrielle Revolution unmittelbar bevorsteht. Wer profitiert, wer verliert? Antworten auf diese Fragen bietet das neue Buch der Technologie-Profis Erik Brynjolfsson und Andrew McAfee. Seit Jahren arbeiten wir mit Computern - und Computer für uns. Mittlerweile sind die Maschinen so intelligent geworden, dass sie zu Leistungen fähig sind, die vor Kurzem noch undenkbar waren: Sie fahren Auto, sie schreiben eigene Texte - und sie besiegen Großmeister im Schach. Dieser Entwicklungssprung ist nur der Anfang. In ihrem neuen Buch zeigen zwei renommierte Professoren, welch atemberaubende Entwicklungen uns noch bevorstehen: Die zweite industrielle Revolution kommt! Welche Auswirkungen wird das haben? Welche Chancen winken, welche Risiken drohen? Was geschieht dabei mit den Menschen, was mit der Umwelt? Und was werden Gesellschaft und Politik tun, um die Auswirkungen dieser "neuen digitalen Intelligenz" für alle bestmöglich zu gestalten? Dieses Buch nimmt Sie mit auf eine Reise in eine Zukunft, die schon längst begonnen hat.

Wissenschaftliches Arbeiten in Anglistik und Amerikanistik

Das Praxisbuch

Author: Simone Broders

Publisher: UTB

ISBN: 382524427X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 245

View: 3512

Ein Leitfaden zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Anglistik und Amerikanistik, der Studierenden alle Fragen anschaulich beantwortet: - Welche Nachschlagewerke und Datenbanken sollten Sie kennen? - Wie wird Fachliteratur richtig zitiert? - Welche Konventionen müssen Sie beherrschen, wenn Sie auf Englisch schreiben? - Wie finden Sie ein passendes Thema? - Wie halten Sie ein gelungenes Referat? - Was bedeutet wissenschaftliches Schreiben und was ist wirklich wichtig bei einer Seminar-, Bachelor- oder Doktorarbeit? Simone Broders hat die Grundlagen zusammengetragen und erklärt sie mit vielen Praxisbeispielen und Übungsaufgaben leicht verständlich auf Deutsch – für ein erfolgreiches Studium ab dem ersten Semester.